• Vérifiez sur Basmati si vous avez rendus tous les devoirs qui sont notés.
• La note du classeur 2 inclue les devoirs faits en partie en classe (La vie en rose / Goûtez-moi / les différences entre les chansons d'amour d'hier et d'aujourd'hui).
• Attention, les blancs deviendront des 0.
• Pratiquez votre présentation oral.
• Complétez votre classeur en incluant:
a) Votre chanson d'amour.
b) Le script de votre présentation (1 par groupe / n'oubliez pas de mettre les noms des participants).
c) La chanson que vous avez choisie (chaque membre doit avoir une chanson différente).
d) Les 4-5 questions de compréhension ou d'analyse + vos réponses. Les questions "est-ce que" (réponses "oui/non" doivent être suivies de "pourquoi" ou "justifiez votre réponse".
Devoirs pour mardi 16 novembre
• Catch-up day - This is what you should have turned-in :
√ Script of the TV show to present your singer.
√ A song (different for each group member) of the artist, followed by 4 to 5 good questions (analytical / comprehension). These questions must show that you have actually read the song "do you like the song" is NOT a good analytical question and will earn you zero point.
Reading scripts I currently have, it seems to me that very little research was done about singers, this results in very superficial and short scripts. I want to remind you that several HW days were designed just for that purpose: researching pertinent information.
√ Script of the TV show to present your singer.
√ A song (different for each group member) of the artist, followed by 4 to 5 good questions (analytical / comprehension). These questions must show that you have actually read the song "do you like the song" is NOT a good analytical question and will earn you zero point.
Reading scripts I currently have, it seems to me that very little research was done about singers, this results in very superficial and short scripts. I want to remind you that several HW days were designed just for that purpose: researching pertinent information.
Devoirs pour mercredi 17 et vendredi 19 novembre.
• Finir le script de la présentation.
• Mettre les classeurs en ordre.
• Trouver les paroles d'une chanson de votre chanteur / groupe + composer 4 à 5 questions de compréhension.
• Mettre les classeurs en ordre.
• Trouver les paroles d'une chanson de votre chanteur / groupe + composer 4 à 5 questions de compréhension.
Devoirs pour lundi 15 novembre
• Ecrire votre partie de l'interview (questions / réponses) - La production de chaque étudiant doit faire au moins une page (4 à 5 questions).
Devoirs pour mardi 9 novembre
• Faire une recherche sur votre chanteur, chanteuse ou groupe. Voir les directions sur la page suivante
Devoirs pour mercredi 3 novembre
• Ecrivez chacun un couplet et un refrain sur votre chanson d'amour.
• Vous avez choisi un air°, n'est-ce pas? (°a tune)
• Vous avez choisi un air°, n'est-ce pas? (°a tune)
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